Educación
Unne: los estudiantes de Veterinaria aprenden mejor "haciendo"
Una investigación de la Facultad de Ciencias Veterinarias analizó a 310 alumnos
de primer y último año y detectó que predominan quienes aprenden con la práctica directa,
información concreta, apoyo visual y contenidos ordenados*.
El estudio busca que los docentes adapten sus clases a esos estilos para mejorar el rendimiento académico.
La clave: cuando la forma de enseñar coincide con la de aprender, la comprensión es mayor.